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  解說的語音立體地形圖、風靡歐美的輔助教學模具——智能機器人……昨日,在新會展中心舉行的第65屆中國教育裝備展示會上,全國740餘家企業帶來的涵蓋了幼教、普教、職教、特教和高教所需的各種高科技教育技術裝備爭相亮相,吸引了近萬人馬爾地夫前來參觀體驗。
  “點球大戰”機器人系統傢俱來踢球
  在一家以製作機器人教具為主的展位前,一堂名為“點球大戰”宿霧的模擬課程引來了不少參觀人員的目光。三位7歲的小朋友在該產品工作人員的指導下,正認真地嘗試著自己製作機器人來踢球:通過各種拼拆塊以及各式各樣的連接件分別組成一條能動、一條固定的“腿”,再將一個小電機一邊連接在兩條腿上,一邊用USB接口與電腦里的軟件連接,在電腦上就可以指揮這雙“腿”踢球了。在製作機器人雙腿的過程中,孩子們不僅鍛煉了動手能力,同時對物理中的怎樣控制齒輪、怎樣運用杠桿等等知識都有了瞭解。
  據該展廳工作人員介紹,他們的機器人項目已經在四川多個城市的學校得到開展,因為根據年齡的msata不同,只需使用不同的軟件就可實現教學。
  “衛星課堂”現場同步教學
  在7號館文軒教育雲展區,二十多位家長、學生和老師好奇地觀看著通過衛星傳輸的實時直播課程。“橢圓式田徑跑道,學生該如何去確定每一條跑道的起跑點?”上午10點30分,展會現場的觀眾向此刻正在雙流的棠中外語學校附屬小學六年級六班的殷雪林老師提出了第一個問題,殷老師立馬在黑板上進行了準確的講解和演示。一邊是教育展會的現場,一邊是正在進行的學校課堂,相距幾十公里的老師和教育展觀眾實現了同步的交流和互動。“這麼先進的教學水平,還是頭一次見到,簡直太神奇了!”孩子正在電子科大附小讀三年級的楊先生告訴天府早報記者,以前只知道教育無非就是學校老師和學生面對面學習,沒想到還可以通過這麼先進的科技開展多方位的交流。不少前來參觀的家長表示,科技的創新和引領,不但會促使學校和老師改變傳統的教學方式和方法,也會進一步豐富和完善未來的教育生活,而最終受益的還會是學生。
  據悉,本屆展會還將舉辦首屆全國中小學實驗教學優秀案例展演。展演內容包括實驗教學方法、實驗教學環境構成、教育裝備在實驗教學中的拓展應用和實驗教學評價方法等優秀案例。天府早報記者孫林馨肖鋒
  (原標題:機器人“踢”足球 老師“隔空”講課)
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